Nome do Coordenador: Prof. Ruan Patrik Lima
Email do Coordenador: ruanpatrick149@gmail.com
Telefone do Coordenador: (81) 9.7321-1071 (também Whatsapp)
Duração:
10 meses, com aulas aos sábados, das 08h às 18h, com carga horária total de 360 horas.
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é opcional.
Mensalidade:
10 x R$ 199,00 no cartão de crédito - OPÇÃO 1 ou
10 x R$ 299,00 no boleto - OPÇÃO 2 ou
05 x R$ 399,00 no boleto - OPÇÃO 3.
ATENÇÃO!
Os valores acima fazem parte de uma CAMPANHA PROMOCIONAL que pode encerrar a qualquer momento e já estão com o desconto para pagamentos até o vencimento.
O valor normal do curso, fora da campanha promocional, é: R$ 5.445,00 (15 x R$ 363,00).
Para informações sobre descontos de ex-alunos ou colaboradores de organizações conveniadas, favor entrar em contato pelo fone/Whatsapp (81) 3412-4242.
A ESUDA considera o plano no cartão de crédito como pagamento à vista e, por isto, concede um desconto significativo. Se você optar pelo pagamento em 5 vezes no boleto, como são poucas parcelas, a ESUDA também concede o mesmo desconto de pagamento à vista.
Após fazer a inscrição, quando a turma atingir o número mínimo de inscritos você irá receber um e-mail com um login, uma senha e as instruções para efetivar a matrícula e iniciar as aulas. E uma vez efetivada a matrícula, você garante automaticamente a sua participação no Concurso Bolsas 100% Pós-Graduação e garante também o valor fixo das parcelas, sem aumentos, até o final do curso.
Categoria: Especialização - Saúde
Local: Palmares
A partir de apenas R$ 199,00 por mês!
APRESENTAÇÃO
A Pós-Graduação em Educação Física Inclusiva no Ambiente Escolar é uma formação que visa capacitar profissionais para atuarem de forma qualificada e sensível às demandas da diversidade no contexto educacional. O curso aborda os fundamentos da Educação Física Escolar, destacando sua evolução histórica e o papel como componente curricular, além de aprofundar o conhecimento sobre políticas públicas e legislações que garantem o direito à inclusão, como a LDB, ECA, LBI e a BNCC.
A matriz curricular contempla aspectos essenciais da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, além de práticas pedagógicas e metodológicas que favorecem o ensino inclusivo.
Os participantes aprendem a planejar e adaptar aulas, promovendo a aprendizagem significativa e colaborativa, bem como a desenvolver atividades rítmicas, expressivas, lúdicas e esportivas adaptadas, respeitando as especificidades motoras e cognitivas de cada aluno.
O curso também aprofunda o conhecimento sobre motricidade, desenvolvimento motor, o uso de tecnologias assistivas, e a inclusão de estudantes com diferentes tipos de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades.
Além disso, esta Pós-Graduação proporciona uma reflexão sobre a diversidade sociocultural na escola, estimulando práticas antidiscriminatórias na Educação Física.
A formação se completa com disciplinas voltadas ao planejamento e gestão da educação inclusiva, experiências práticas supervisionadas em ambientes escolares e o desenvolvimento de competências para a atuação no ensino superior, incluindo a elaboração de pesquisas acadêmicas e o uso de metodologias pedagógicas inovadoras.
PRINCIPAIS DIFERENCIAIS
Formação completa para atuação em Educação Física Inclusiva no ambiente escolar.
Ênfase nas legislações e políticas públicas de inclusão educacional.
Desenvolvimento de competências para planejar e adaptar aulas inclusivas.
Abordagem prática com vivências supervisionadas em escolas inclusivas.
Estudo aprofundado de esportes, jogos e atividades rítmicas adaptadas.
Capacitação para trabalhar com diferentes deficiências e transtornos do desenvolvimento.
Formação em tecnologias assistivas aplicadas à Educação Física.
Reflexão sobre diversidade sociocultural e práticas antidiscriminatórias.
Preparação para atuação no ensino superior e elaboração de pesquisas acadêmicas.
Integração entre teoria, prática e gestão da educação inclusiva.
DURAÇÃO E FORMATO
Este curso é PRESENCIAL e possui DURAÇÃO de 10 meses com aulas semanais, aos sábados, das 08 às 18h (exceto feriados). As salas da Pós-Graduação contam com equipamentos que permitem a utilização de ferramentas de tecnologia da informação e comunicação que permitem a transmissão remotamente (em tempo real) de atividades e conteúdos que são armazenados e disponibilizados aos estudantes.
PROGRAMAS E DESCONTOS
Com o “Programa Quem Indica Amigo É!”, quando você indica uma pessoa que também se matricula em qualquer curso de Pós-Graduação da ESUDA, você ganha a última mensalidade grátis! E você vai ganhando mais mensalidades grátis (a penúltima, a antepenúltima etc…, sem limite de indicações) para cada pessoa que você indicar e que também se matricular! OBS: No plano de pagamentos em 5 vezes no boleto, o desconto é de 50%. Lembrando que os descontos são sempre aplicados sobre o valor integral das parcelas e jamais de forma cumulativa, pois na ESUDA sempre vale o maior desconto. Então não esqueça de avisar às pessoas que você indicar para elas informarem o seu nome completo no campo “Quem Indica Amigo É” no formulário de inscrição online aqui pelo site.
O Concurso Bolsas 100% Pós-Graduação é uma prova (opcional) que é realizada em cada semestre. Os conteúdos da prova são de Português (acentuação, ortografia…), Raciocínio Lógico e uma Redação, onde os primeiros colocados ganham bolsas de até 100% dependendo da colocação na prova.
Para participar do Concurso Bolsas 100% Pós-Graduação basta se matricular no curso desejado.
ESCLARECIMENTO DE DÚVIDAS
Os contatos (e-mail e fone/whatsapp particular) da Coordenação estão nesta página justamente para que você possa obter qualquer informação que não esteja exposta aqui. Ou seja, caso ainda reste alguma dúvida após ler todas essas informações, não hesite em entrar em contato com a Coordenação.
É facultado à Instituição o adiamento do início das aulas caso até a data prevista para o início a turma ainda não tenha atingido o número mínimo de 30 (trinta) alunos matriculados. Portanto, para evitar adiamentos indesejados, é muito importante que após fazer a inscrição você preste bastante atenção ao período de matrícula, ressaltando que, em caso de desistência antes do início das aulas, seja por um eventual adiamento ou por qualquer outro motivo que você não precisará explicar, o valor pago será devolvido integralmente, sem cobrança de nenhuma taxa administrativa ou algo neste sentido. Isto é um dos vários compromissos que a ESUDA assume com todos os seus alunos!
A titulação deste curso fica condicionada à entrega pelo aluno de cópia autenticada do seu diploma de curso superior, reconhecido pelo MEC, antes da conclusão deste curso.
AS INSCRIÇÕES JÁ ESTÃO ABERTAS!
INÍCIO DAS AULAS: 23/08/25
PERÍODO PARA A EFETIVAÇÃO DA MATRÍCULA: Aguardando formar a nova turma.
ATENÇÃO: Quando o período para a efetivação da matrícula exposto acima mudar de “Aguardando formar a nova turma” para “De dd/mm/aaaa até dd/mm/aaaa“, o aluno que não efetuar a matrícula dentro deste período poderá ter que aguardar o início da próxima turma do próximo semestre.
Matriz curricular
Fundamentos da Educação Física Escolar
Histórico e evolução da Educação Física no Brasil. Abordagens pedagógicas. Educação Física como componente curricular.
Políticas Públicas e Legislação da Inclusão Escolar
Direitos educacionais das pessoas com deficiência. LDB, ECA, LBI, BNCC e Declaração de Salamanca. Papel da escola na inclusão.
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Fases do desenvolvimento humano. Processos de aprendizagem e suas implicações na prática inclusiva.
Didática e Metodologia do Ensino Inclusivo
Planejamento, mediação e adaptação de aulas. Ensino colaborativo e aprendizagem significativa.
Educação Física Adaptada e Inclusiva
Conceitos de deficiência. Classificações e implicações motoras. Planejamento de atividades para todos.
Avaliação na Educação Física Inclusiva
Instrumentos de avaliação adaptados. Avaliação formativa e diagnóstica. Equidade no processo avaliativo.
Atividades Rítmicas e Expressivas Inclusivas
Movimento, música, expressão corporal. Dança como ferramenta de inclusão e valorização da diversidade.
Jogos e Brincadeiras Inclusivas
Jogos tradicionais e cooperativos adaptados. Lúdico como ferramenta de aprendizagem e inclusão.
Esportes Adaptados no Contexto Escolar
História e tipos de esportes adaptados. Planejamento e prática escolar. Inclusão no esporte.
Motricidade e Desenvolvimento Motor na Inclusão
Aspectos do desenvolvimento motor em crianças típicas e atípicas. Intervenções psicomotoras inclusivas.
Tecnologias Assistivas na Educação Física Escolar
Conceito, tipos e usos de tecnologias assistivas. Recursos para ampliar o acesso e participação.
Transtornos Globais do Desenvolvimento e Altas Habilidades
Características e intervenções para TEA, TDAH e Altas Habilidades. Estratégias diferenciadas de ensino.
Inclusão de Alunos com Deficiência Intelectual e Múltipla
Especificidades e desafios pedagógicos. Mediações e adaptações curriculares.
Inclusão de Alunos com Deficiência Visual e Auditiva
Linguagem, comunicação e mobilidade. Estratégias de ensino na EF para alunos com baixa visão ou surdez.
Educação Física e Diversidade Sociocultural
Respeito às diferenças de gênero, raça, etnia e orientação sexual. Práticas antidiscriminatórias no esporte.
Planejamento e Gestão da Educação Inclusiva na Escola
Construção do PPP com foco inclusivo. Gestão democrática e formação continuada.
Práticas Supervisionadas em Educação Física Inclusiva
Vivência em ambiente escolar inclusivo. Análise crítica e desenvolvimento de planos de intervenção.
Metodologia da Pesquisa e Didática do Ensino Superior
Fundamentos científicos da pesquisa acadêmica. Elaboração de artigos científicos na área. Técnicas de leitura, escrita e apresentação de trabalhos. Introdução à didática do ensino superior, abordando práticas pedagógicas, planejamento de aulas, avaliação da aprendizagem e uso de tecnologias educacionais.
Mercado de Trabalho
O mercado de trabalho para profissionais especializados nesta Pós-Graduação está em ampla expansão, impulsionado pelas exigências legais e pela crescente conscientização sobre a importância da inclusão no sistema educacional.
Escolas públicas e privadas, centros de reabilitação, projetos sociais e organizações não governamentais buscam cada vez mais profissionais qualificados para promover práticas pedagógicas inclusivas, adaptadas às necessidades de estudantes com deficiência ou transtornos do desenvolvimento.
Além disso, esta especialização abre espaço para atuação em consultorias, assessorias educacionais e elaboração de projetos voltados à promoção da diversidade e da equidade no ambiente escolar.
Ramos de Atuação
Os profissionais formados nesta Pós-Graduação podem atuar em diversos ramos, como escolas da educação básica, públicas e privadas, desenvolvendo e implementando práticas pedagógicas inclusivas na disciplina de Educação Física. Também encontram oportunidades em instituições de ensino superior, como docentes ou pesquisadores, além de poderem atuar em centros de reabilitação, associações esportivas, organizações não governamentais e projetos sociais voltados à inclusão de pessoas com deficiência. Outro campo de atuação relevante é o de consultoria e assessoria para escolas e sistemas de ensino, auxiliando na elaboração de políticas, projetos e práticas inclusivas que promovam o respeito à diversidade e a equidade no ambiente educacional.
Cargos relacionados
Professor de Educação Física Inclusiva na educação básica.
Coordenador pedagógico com foco em inclusão escolar.
Consultor ou assessor em Educação Física Inclusiva.
Docente de cursos superiores na área de Educação Física e Inclusão.
Pesquisador em educação inclusiva e práticas pedagógicas adaptadas.
Instrutor de esportes adaptados em escolas e instituições especializadas.
Técnico em projetos sociais voltados para inclusão e diversidade.
Especialista em tecnologias assistivas aplicadas à Educação Física.
Orientador de práticas pedagógicas inclusivas em ambientes escolares.
Facilitador de formação continuada para professores sobre inclusão educacional.
Média Salarial
Profissionais formados nesta Pós-Graduação podem esperar uma valorização salarial em relação à média da área.
Um Professor de Ensino Especial na Área de Deficiência Múltipla recebe, em média, de R$ 4 mil a R$ 6 mil mensais para uma jornada de 31 horas semanais, dependendo da experiência, localidade e tipo de instituição.